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把柄《2023级电影学专科全程培养决策》条目父女乱伦文学，本专科2023级学生需在第二学期完成影相采风现实教导，《影相采风》为专科现实必修课程，遴荐校外现实的教导模式开展。具体安排如下： 一、《影相采风》教导打算与道理 1.提高学生对东谈主文特质、历史风貌和当然情景的文化记载智商、抒发智商和拍摄智商，同样学生若何期骗视外传话抒发我方的艺术不雅点和热诚。 2. 加深学生对传统文化的相识和嗜好，培养学生从地域东谈主文特质感知民风地域文化，从地域特质景不雅中感受物象的姿首魔力；同样学生深入挖掘文化内涵，提高作品的文化价值，促进文化交流与传播。 3. 激励学生的创兴趣维、连强健地采风，使创意与现实相连结，饱读舞学生探索专有的拍摄视角和阐述手法，培养学生创意与现实相连结的智商。 4. 通过短片系列作品和AI生成式视频创作，不错使学生们学习到新媒体期间的抒发方式，提高媒体创作妙技；不错使学生们了解到东谈主工智能在拍摄限制的应用，探索拍摄时期的翻新可能性。 二、《影相采风》教导时候与组织神态 1.时候：2024年6月21 - 30日（拟） 2.组织神态：《影相采风》课程以线下分组领导的神态开展。 3.教导使命方法及经由经管条目 前期准备 1、5月20日前，教研室拟定采风创作东题、选题标的、作品神态及条目； 2、5月25日前，学生把柄公布的选题内容填报选题意向表； 3、教研室把柄选题情况组建创作团队、建树领导小组，同期邀请“中国志愿做事基金会影视文化志愿做事专项基金品牌神态”导师结伴入组领导； 4、领导教悔在领导小组建树后，组建线上领导小组；6月20日前，领导本组学生拟定采风主题、创作决策等前期创作方法； 5、学生应主动议论领导诚恳，创作狡计决策通过领导诚恳的审核与认同后可进行实地拍摄制作。 创作现实 1、把柄条目，学生于6月21-30日在采风处所地进行拍摄创作； 2、学生把柄与领导诚恳细主义创作东题、拟定的创作决策开展创作活动； 领导使命 1、6月21日 - 30日，遴荐一双一领导、集结领导相连结的方式，对学生的阶段作品进行查抄、领导和点评，指明其需要科罚的问题及科罚方法； 2、同样学生相互商讨交流本组创作作品，协同互助，舍短取长，提高学生的审好意思智商和拍摄水平。 效果文牍 1、6月29日 - 30日接受现场文牍的方式，组织《影相采风》课程全体师生开展作品文牍； 2、以作品创作小组为单元，每组学生制作作品展示PPT并进行文牍发表，共享创作经由。 作批评审 6月30日采风收场，领导诚恳需连结效果文牍情况完成采风作批评分，并完成作品推优。 材料存档 学生在指定日历内提交《影相采风》课程存档材料；以领导诚恳小组为单元提交至教导办，由教导办融合审查课程存档材料并完成最终存档。 三、《影相采风》主题父女乱伦文学 采风活动以“长江之光--影绘荆楚”为轴线，久了体验长江文化意蕴，敷陈长江流域的多彩故事。此站，深入探索和好意思香溪地区、绮丽兴山的乡村新风貌，以“和好意思文化，乡村文化，好物文化”为主题标的，挖掘其丰富的东谈主文资源，展现兴山县的当然情景，以昭君文化为纽带，敷陈民族和谐的感东谈主故事，阐述和好意思文化，促进中华英才共同体遒劲。 参考创作选题（包含但不限于）： 1.阐述和好意思文化，促进中华英才共同体遒劲； 2.以昭君文化为纽带，敷陈民族和谐的故事； 3.探索和好意思香溪，昭君故里的历史与文化； 4.深入挖掘香溪地区的东谈主文精神与文化传承； 5.捕捉兴山当然情景，展现乡村生态之好意思； 6.深入长江文化意蕴，敷陈长江流域故事； 四、《影相采风》作品创作神态及条目： 序号 创作神态 时长 必选 1 短片创作 短片晌长不少于8分钟。 影相作品创作 以每位学生（短片/视频）处所主题标的进行拍摄创作，提交影相作品不少于5张 2 系列短视频创作 （限选2个团队） 每条2分钟以内，5条为一个单元. 3 AI生成式视频创作 （限选2个团队） 5-10分钟，AI生成式视频创作。 1、短片创作 ：以小组为单元进行创作（小构成员不逾越5东谈主），短片晌长不少于8分钟。 短片款式： MP4款式。压缩接受 H.264或H.265编码方式，帧率为 25fps，差异率不低于1280×720（16:9）。 短片作品条目：主题明确，创作内容需紧扣主题，抒发明晰；故事情节齐备，有明确的继往开来，情节发展合理；脚色设定需具有个性，大要撑抓故事发展。 需附不少于2分钟的作品创作花絮及200字支配的作品创作诠释。 2、系列短视频创作：以小组为单元进行创作（小构成员不逾越5东谈主，限选2个团队），每条短视频时长戒指在2分钟以内，5条为一个单元。画幅莫得具体截止，可横屏或竖屏拍摄。 短视频款式：MP4款式，文献小于500M。压缩接受 H.264编码方式，帧率为 25fps，差异率不低于1280×720（16:9）。 短视频作品条目：视频内容有着相对明确的主题和干线、较为集合和齐备的故事情节的内容。需附不少于2分钟的作品创作花絮及200字支配的创作诠释。 3、AI生成式视频创作：以个东谈主或小组神态完成（小构成员不逾越3东谈主，限选2个团队），作品时长5-10分钟， 视频款式与条目：详实决策由领导诚恳把控，饱读舞艺术与科技相连结，探索前沿时期。需附200字支配的创作诠释。 4、作品创作必须是原创作品。作品内容应传递积极朝上的价值不雅，饱读舞和激励正面热诚和社会遭殃感。饱读舞创作家通过短片展现东谈主类社会的光明面，包括但不限于友情、爱情、亲情、勇气、阵一火、翻新、合作等正面主题，对创作作品将提神考量其社会价值和教悔道理。 注：领导诚恳可把柄骨子的创作难度和举座使命量，对每组作品的神态与数目建议调换决策，经教研室应许后践诺。 五、《影相采风》效果提交内容 1. 《影相采风酬报》。（每位同学把柄我方创作内容制作一份） 2. 影相采风作品集。（影相作品打包成压缩文献、短片创作成片/视频齐备成片，文献名为“2024影相采风作品集 _ XXXX作品或XXXX主落款）_ XXX XXX（作家）” 3. 影相采风文牍PPT。（包括个东谈主信息、创作作品、创作经由及创作诠释） 4.作品《XXXXX》创作诠释。（包含：(1) 创作东题解读；(2) 创作构想；(3) 创作手法；(4) 创作作风；(5) 创作经由等板块内容） 注：诸君同学将以上内容完成后，《影相采风酬报》、作品《XXXXX》创作诠释、纸质版块和通盘材料的电子版块说明无误后提交给领导诚恳。 六、《影相采风》收成评定想法： 1. 侦查内容：包括作品集（影相作品、短片作品/视频作品）完成情况、闲居概述阐述（闲居阐述、出勤率）、影相采风材料（采风酬报、文牍PPT、创作诠释）完成情况，由教研室评分小组进行集体评分。 2. 评分及推优：闲居概述阐述由提醒员诚恳评分，作品集完成情况由领导诚恳评分，影相采风材料完成情况由领导诚恳评分。最终每位领导诚恳在领导作品中选出1组作品推优，学院在一皆优秀作品中选出3组获奖作品（三个主题各1部）。 3. 侦查方式：百分制。影相采风作品占60%，影相采风材料占20%，闲居概述阐述占20%。 4. 评分圭臬：本次影相采风分优秀、良、中、合格、不足格五个等第。 （1）优（90-95分）：推崇完成影相采风任务。影相采风经由中积极主动，辞让勤学，严格条目我方，效能校表里影相采风领导教悔的领导和安排，苦守影相采风的各项律例轨制；作品侦查收成隆起。 （2）良（80-89分）：完成影相采风教导条目，实习立场推崇，苦守实习的律例轨制。作品侦查收成较好。（3）中（70－79分）：达到影相采风教导的条目，实习立场较推崇，作品侦查收成尚好。 （4）合格（60－69分）：达到影相采风教导基本条目，影相采风期间阐述一般，作品侦查收成基本合格。 （5）不足格（60分以下）：(1)未达到影相采风教导基本条目；(2)旷课累计达三天及以上；(3)影相采风经由中严重违背递次。 注：在具体的评分经由中，领导诚恳和评分小组会把柄作品举座的使命量、视觉效果等方靠近质与量进行忖度，作念出客不雅准确的评定。 七、《影相采风》现实教导递次与防范事项 1. 学生出门采风期间，严格苦守当地疫情管控条目，苦守国度及当地的法律律例的关连律例和条目，与当地专家搞好关系，保证安全出行、复返。接东谈主待物、音容笑脸应展现出现代大学生的致密精神风貌。 2. 学生需防范安全饮食卫生，出门采风需向提醒员和领导诚恳报备，如有违法表象，进行教悔或严肃处理。 3. 采风期间谢绝投入拍浮、漂浮等文娱神态，仍是发现，取消本次写生收成，把柄情况赐与递次刑事遭殃。 4. 采风期间务必保抓手机、微信或QQ信号流通；把柄带队诚恳条目开启及时定位。 一本大道香蕉视频大在线 电影学教研室 2024年5月  电影学《影相采风酬报》模板.docx
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